行業(yè)洞察者
- 廣泛的行業(yè)覆蓋 豐富的商業(yè)場(chǎng)景
- 深知行業(yè)特點(diǎn) 提供個(gè)性化服務(wù)
- 常年服務(wù)于500強(qiáng)客戶
近年來，隨著大數(shù)據(jù)在行業(yè)中的應(yīng)用不斷深化，教育領(lǐng)域迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)的思維和理念可以為優(yōu)化教育政策、創(chuàng)新教育教學(xué)模式、變革教育測(cè)量與評(píng)價(jià)方法等理論研究提供客觀依據(jù)以及新的研究視角，能夠更好地推動(dòng)教育領(lǐng)域的變革。發(fā)展教育大數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前推進(jìn)我國(guó)教育領(lǐng)域深化改革與創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。
在教育大數(shù)據(jù)服務(wù)中，HCR采用ToB+ToC的獨(dú)特模式，將擅長(zhǎng)的商業(yè)消費(fèi)者個(gè)性化分析模型/能力與教育業(yè)務(wù)特點(diǎn)結(jié)合，并通過合作伙伴的產(chǎn)品化服務(wù)，提供面向K12學(xué)校/學(xué)生的個(gè)性化分析與有效教學(xué)/提升策略服務(wù)。
教學(xué)態(tài)勢(shì)分析，前瞻性預(yù)警決策，提升指導(dǎo)策略，初高中上線率及分布預(yù)測(cè)。
提高升學(xué)率，提高校際排名，成績(jī)及教研管理。
掌握情況診斷，針對(duì)性提優(yōu)補(bǔ)差，沖刺期突擊提分，為考生制定個(gè)性化提升服務(wù)。
采集轄區(qū)日?？荚嚁?shù)據(jù)、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)據(jù)，兼容第三方數(shù)據(jù)源，沉淀轄區(qū)學(xué)情大數(shù)據(jù)池，對(duì)初高中上線率及分布進(jìn)行預(yù)測(cè)，同時(shí)鎖定各校臨界生，推薦提升指導(dǎo)性策略。
通過成績(jī)管理采集，輕型跨校聯(lián)考采集（實(shí)時(shí)對(duì)比），資源標(biāo)簽化管理（校本題庫建設(shè)），實(shí)現(xiàn)本校臨界生鎖定并制定整體提升策略，針對(duì)個(gè)性化小班教學(xué)組班提出建議，實(shí)施校際學(xué)生能力評(píng)估，洞察教師教學(xué)能力/缺陷畫像。
通過對(duì)答題數(shù)據(jù)（日?？荚?、跨校聯(lián)考、作業(yè)、在線課堂）及各類調(diào)研數(shù)據(jù)分析總結(jié)，鎖定薄弱，制定提升策略，推薦自適應(yīng)強(qiáng)化試題，給出學(xué)習(xí)能力綜合建議。
通過教育大數(shù)據(jù)幫助學(xué)校深度分析臨界生學(xué)情，制定個(gè)性化提升策略。
此方案借鑒商業(yè)邏輯，結(jié)合教育業(yè)務(wù)特點(diǎn)，通過對(duì)數(shù)據(jù)的量化分析，全面了解學(xué)生的學(xué)科知識(shí)能力、興趣愛好、性格心理、社交圈，及其在家庭、 班級(jí)和學(xué)校中的行為數(shù)據(jù)?；诹炕瘮?shù)據(jù)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)建模分析技術(shù)對(duì)其進(jìn)行深度分析，給出提升建議和策略。
查看更多請(qǐng)讓我們的市場(chǎng)專家來幫助您：我們可以解答您的疑問，或者幫助您與相應(yīng)的HCR專家建立聯(lián)系。
免費(fèi)咨詢熱線（ 工作日 9:00-17:00 ）8610-52027125